У посібнику подано теоретичне обґрунтування сутності і змістовних напрямків виховної роботи, критеріїв оцінки якості праці, інструментів для вимірювання ходу освітнього процесу і корекції педагогічної позиції.
Призначене вчителям і керівному складу шкіл.